PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MEDIA PUZZEL PUPY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SMP NEGERI 2 SUKODONO
DOI:
https://doi.org/10.572349/seroja.v1i3.1467Keywords:
Model pembelajaran kooperatif TGT (Team Game Turnament), Minat belajar, PuzzelAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan siswa kelas 8A SMP Negeri 2 Sukodono tahun pelajaran 2021/2022 melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Teams Game Turnament. Penelitian dilakukan di kelas 8A SMP Negeri 2 Sukodono tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan pada bulan November 2021. Subjek penelitian adalah siswa kelas 8A tahun pelajaran 2021/2022 di SMP Negeri 2 Sukodono. Penelitian dilaksanakan dalam beberapa siklus,disetiap siklus memiliki 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan pengamatan,dan refleksi. Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Turnament, menggunakan media puzzle maka pembelajaran yang saya lakukan mengalami peningkatan. Kelebihannya antara lain 1) lebih meningkatkan waktu untuk tugas, 2)mendidik siswa untuk lebih bersosialisasi dengan orang lain, 3) motivasi belajar siswa tambah meningkat. Kelemahannya antara lain 1) kesulitan dalam mengelompokkan siswa yang sesuai dengan kemampuannya, 2 )waktu yang digunakan untuk diskusi cukup banyak, 3) beberapa siswa yang memiliki kemampuan lebih sulit memberikan penjelasan terhadap teman-temannya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Urfiyati Urfiyati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


