PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DICOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BARIS DAN DERET ARITMATIKA TAHUN 2022

Abstract

Matematika merupakan pealajaran yang wajib ada di sekolahan ,karena matematika merupakan pelajaran yang berhbungan dengan kehidupan sehari-hari. Banyak soal- soal yang berkenaan dengan baris dan deret aritmatika  yang ada pada kehidupan sehari-hari. Baris dan seret  dapat diaplikasikan ke dalam bidang ekonomi, kependudukan, biologi dan IPTEK. Masih banyak guru dalam mernjelaskan konserp materi baris dan deret masih konvensional. Hal inilah yang menyebabkan peserta didik kurang akti dalam proses pembelajaran. Sebagai guru hasrus bisa memehami karakteristik peserta didik dan memahari model pembelajaran yang cocok dengan materi yang disampaikan.Menuru ( Rustam, Ayu Siagian, 2021)  kemampuan pemahaman konsep matematika yang dibelajarkan dengan model pembelajaran discovery learning pada pokok bahasan barisan dan deret .  kemampuan pemahaman konsep matematika yang dibelajarkan dengan model pembelajaran discovery learning pada pokok bahasan barisan dan deret. Menggunakan  model pembelajaran dicovery learning. Dan dengan model opembelajaran discovery learning peserta didik  mampu memahami konsep baris dan deret a .  Hal ini terbuti pada hasil belajar siswa ( Rustam, ayu, Siagian, 2021)  menunjukkan respon yang positif terhadap model pembelajaran discovery learning. Model pembelajaran seperti ini masih baru bagi siswa, dan siswa belum terbiasa dengan model pembelajaran student centered. Kemampuan pemahaman konsep pada penelitian ini tidak tercapai dengan maksimal karena siswa sudah terpola dengan pembelajaran tradisional. Selain itu, perangkat pembelajaran yang digunakan belum dikembangkan dengan baik padahal siswa membutuhkan scaffolding dalam penemuan konsep dan penyelesaian masalah matematis yang diajukan pada pembelajaran.