Sari, S. D., & Husein, R. . (2024). PENGARUH PENDEKATAN HUMANISTIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI . Seroja : Jurnal Pendidikan, 3(3), 11–19. Retrieved from https://jurnal.anfa.co.id/index.php/seroja/article/view/1611