Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran PPKn Kelas VII SMP Unggulan Al-Falah Pacul Bojonegoro

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran PPKn. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa Kelas VII-B SMP Unggulan Al-Falah Pacul dengan jumlah 24 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian kreativitas guru PPKn dalam menggunakan meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn guru melakukan usaha pengembangan kreativitas mengajar, pengembangan kreativitas dalam merancang RPP, kreativitas dalam pengelolaan kelas, dan juga kreativitas dalam menggunakan metode dan media pembelajaran. Kreativitas ini dapat menarik perhatian siswa dalam belajar PPKn, selain itu juga agar siswa tidak bosan dengan pembelajaran yang monoton.