PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BILANGAN CACAH DI SEKOLAH DASAR (SD)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bilangan bulat, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam empat tahap, dengan rincian: rencanakan, laksanakan, amati dan renungkan. Survei ini dilakukan di SD Negeri Pemukiman. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri dari 4 soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pada siklus 1 memiliki tingkat penguasaan pengetahuan sebesar 53,57. Pada siklus II terjadi peningkatan, tingkat ketuntasan siswa mencapai 89,28%. Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa materi bilangan bulat dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas 3 SD Negeri Pemukiman.