PERAN TEKNOLOGI TERHADAP KEGIATAN PERKULIAHAN HYBRID DI INSTITUT AGAMA ISLAM AL ZAYTUN INDONESIA.

Abstract

Di era society 5.0 perkembangan teknologi sudah sangat pesat, teknologi di era modern sanagat membantu kehidupan manusia, khususnya dalam kegiatan belajar-mengajar, baik di pendidikan dasar, menengah maupun perguruan tinggi, perkembangan teknologi di era modern mulai berkembang sejak covid- 19 melanda dunia, disitulah mulai berkembang aplikasi-aplikasi yang memudahkan dalam kegiatan manusia, diantara ialah aplikasi Google Meet, Zoom Meet, Google Classroom, dll. Hal demikianlah menjadi hal yang lumrah dan sering digunakan oleh kalangan masyarakat umum dalam menjalankan berbagai akativitas, tak terkecuali menjadi sarana untuk mempermudah pembelajaran yang dilakukan secara Online/ Daring. Dengan adanya sistem pembelakaran Online yang difasislitasi dengan berbagai aplikasi di perangkat yang terhubung pada internet, maka dari itu, daya minat masyarakat untuk belajat sangat tinggi, hal ini dibuktikan dengan adanya sistem perkuliahan secara hybrid di Institut Agama Islam Al Zaytun Indonesia, yang menggunakan pembelajaran secara online dan offline (hybrid), pembelajaran online bagi mahasiswa senior ( mahasiswa diatas umur 30 tahun) dan pembelajaran offline bagi mahasiswa milenial ( mahasiswa diatas umur 30 tahun/ fresh graduate), sistem perkuliahan ini disebut dengan hybrid karena dalam 1 kelas ada percampuran antara mahasiswa online dan mahasiswa offline.