PENGEMBANGAN ASSESSMENT BERBASIS KURIKULUM MERDEKA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS KELAS X MPLB DI SMKN 1 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengembangan assessment, (2) kelayakan produk uji coba, (3) analisis butir soal, pengembangan assessment berbasis Kurikulum Merdeka, mata pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis Kelas X MPLB Di SMK Negeri 1 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah R&D, diadaptasi dari Sugiyono dengan melaksanakan 8 langkah: potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi ahli, revisi ahli, uji coba produk, hasil uji coba produk, dan produk akhir. Uji coba produk dilakukan di kelas XII OTKP 2 di SMK Negeri 1 Surabaya yang berjumlah 37 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Negeri 1 Surabaya telah menerapkan assessment berbasis Kurikulum Merdeka berupa 40 butir soal pilihan ganda mata pelajaran Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis kelas X MPLB dengan penyusunan dimulai dari soal yang mudah ke soal yang sukar. Kelayakan produk uji coba pada hasil validasi oleh ahli assessment sebesar 93% (sangat layak), ahli materi sebesar 90% (sangat layak), dan ahli bahasa sebesar 86% (sangat layak). Hasil analisis butir soal, sebanyak 40 butir soal “valid” dan 10 butir soal “tidak valid” dengan reliabilitas sebesar 0.836 “baik”. Dari daya pembeda 9 butir soal (22%) “baik”, dan 31 butir soal (78%) “sangat baik”. Dari tingkat kesukaran, 13 butir soal (32%) “mudah”, 19 butir soal (48%) “sedang”, dan 8 butir soal (20%) “sukar”. Kesimpulannya, pengembangan assessment berbasis Kurikulum Merdeka mata pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran Dan Layanan Bisnis kelas X MPLB di SMK Negeri 1 Surabaya  layak digunakan sebagai assessment sumatif.