PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA

PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA

Authors

  • Ellana Ardelia Jovita Rahma Universitas Pendidikan Indonesia
  • Mochamad Dzikri Malik Ibrahim Universitas Pendidikan Indonesia
  • Shandy Auditia Persada Universitas Pendidikan Indonesia
  • Siti Khafifah Dwiyanti Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rama Wijaya A. Rozak Universitas Pendidikan Indonesia
  • Muhammad Nur Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.572349/seroja.v2i1.318

Keywords:

Game Edukasi, Motivasi, Media Interaktif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi penurunan motivasi dan aktivitas belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran sulit seperti IPS, yang disebabkan oleh media pembelajaran yang monoton dan kurang menarik serta metode konvensional yang digunakan oleh guru. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian dengan subjek peserta didik kelas VII sebanyak 30 orang. Kuesioner digunakan sebagai teknik pengumpulan data dan media interaktif berbasis game edukasi ular tangga PIPS digunakan untuk meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam memahami materi pelajaran IPS. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif berbasis game edukasi dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi belajar siswa.

Downloads

Published

2023-04-24

How to Cite

Ellana Ardelia Jovita Rahma, Mochamad Dzikri Malik Ibrahim, Shandy Auditia Persada, Siti Khafifah Dwiyanti, Rama Wijaya A. Rozak, & Muhammad Nur. (2023). PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA. Seroja : Jurnal Pendidikan, 1(3), 88–98. https://doi.org/10.572349/seroja.v2i1.318

Issue

Vol. 1 No. 3 (2022): Seroja : Jurnal Pendidikan

Section

Articles