PENGARUH BIMBINGAN KARIR, LEARNING AGILITY, DAN STUDENT ENGAGEMENT TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMKN 25 JAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bimbingan karir, learning agility, dan student engagement terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII SMKN 25 Jakarta, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial bimbingan karir dan learning agility berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, sedangkan student engagement tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Namun demikian, secara simultan bimbingan karir, learning agility, dan student engagement berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja dengan kontribusi sebesar 23,9%. Temuan ini menunjukkan bahwa kesiapan kerja siswa tidak hanya ditentukan oleh aspek teknis pembelajaran, tetapi juga dipengaruhi oleh pembinaan karir dan kemampuan adaptif siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi sekolah dalam meningkatkan layanan bimbingan karir, strategi pembelajaran adaptif, serta pengelolaan keterlibatan siswa agar kesiapan kerja lulusan SMK semakin optimal.