STUDENT’S INTEREST IN USING YOUTUBE FOR LEARNING ENGLISH VOCABULARY (A CASE STUDY AT TENTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 31 KABUPATEN TANGERANG IN THE ACADEMIC YEAR 2024/2025)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa dalam menggunakan YouTube untuk belajar kosakata bahasa Inggris di kelas sepuluh SMA Negeri 31 Kabupaten Tangerang pada tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas sepuluh SMA Negeri 31 Kabupaten Tangerang pada tahun ajaran 2024/2025 memiliki minat yang sangat baik dalam menggunakan YouTube untuk belajar kosakata bahasa Inggris. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 87,5% siswa yang menjadi responden menyatakan bahwa YouTube adalah media yang mereka pilih untuk mengembangkan kosakata bahasa Inggris mereka. Sedangkan, 12,5% siswa lainnya yang menjadi responden menyatakan bahwa YouTube bukanlah media yang mereka pilih untuk mengembangkan kosakata bahasa Inggris mereka.