PENERAPAN KONSELING KARIR DALAM MEMAKSIMALKAN KEPUTUSAN KARIR SISWA DI SMAN 15 KOTA TANGERANG

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung di lapangan, wawancara dengan informan, serta dokumentasi untuk menggambarkan kenyataan terkait penerapan konseling karir dalam memaksimalkan keputusan karir siswa kelas XII di SMA Negeri 15 Kota Tangerang. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan pelaksanaan penerapan konseling karir dalam memaksimalkan keputusan karir siswa kelas XII di SMA Negeri 15 Kota Tangerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat program materi layanan konseling karir yang disediakan oleh guru BK di SMA Negeri 15 Kota Tangerang, seperti layanan informasi tentang pemahaman diri dan pilihan jurusan yang diambil oleh siswa. Pelaksanaan layanan konseling karir di SMA Negeri 15 Kota Tangerang dilakukan melalui tiga format, yaitu klasikal, kelompok, dan individual. Namun, terdapat beberapa hambatan di SMA Negeri 15 Kota Tangerang, di antaranya kesenjangan rasio antara jumlah siswa dan guru, serta keterbatasan sarana untuk pelaksanaan layanan bimbingan karir, seperti tempat dan kurangnya jadwal khusus untuk kelas XII. Selain itu, tidak ada mitra sekolah yang dapat menjamin bahwa siswa-siswi akan mendapatkan pekerjaan di perusahaan atau melanjutkan ke perguruan tinggi setelah tamat sekolah.