ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SMA MUHAMMADIYAH SINTANG

Abstract

Penelitian ini menggunakan kuesioner dengan analisis deskriptif, analitis, dan naratif, didukung oleh observasi langsung terhadap peristiwa saat penelitian berlangsung. Tujuan utama adalah mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi gaya kepemimpinan kepala sekolah di SMA Muhammadiyah Sintang. Data primer dikumpulkan melalui wawancara menggunakan kuesioner, sedangkan data sekunder berasal dari studi pustaka dan informasi lingkungan sekolah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang dominan adalah demokratis, transaksional, dan transformasional. Gaya demokratis memberikan partisipasi luas dalam pengambilan keputusan, sementara gaya transaksional menggunakan penghargaan dan hukuman sebagai motivasi. Gaya transformasional menekankan inspirasi dan pengaruh untuk mengubah pola pikir dan perilaku anggota sekolah. Faktor-faktor yang melatarbelakangi gaya kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Muhammadiyah Sintang yaitu Karakteristik Pribadi Kepala Sekolah, Kecakapan dan Pengalaman, Situasi dan Kondisi, serta Harapan dan Kebutuhan Stakeholder.  Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi gaya kepemimpinan di sekolah Muhammadiyah, memberikan dasar bagi pengembangan strategi kepemimpinan yang efektif di pendidikan.