EVALUASI PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perananan dari evaluasi pembelajaran dalam peningkatan kompetensi peserta didik. Pendekatan penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Studi kepustakaan yang melihat teori-teori yang berkaitan dengan masalah penelitian digunakan untuk memperoleh data. Mewujudkan pendidikan yang dapat meningkatkan kualitas kemampuan kompetensi peserta didik merupakan harapan besar semua kalangan. Berbagai pertimbangan akan kemampuan peserta didik maupun proses pembelajaran akan dapat ditemukan dalam evaluasi pembelajaran. Dengan adanya evaluasi pembelajaran pendidik, peserta didik, orang tua maupun instansi terkait akan dapat mengetahui satu sama lain perkembangan pendidikan yang berlangsung. Dari analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa proses pembelajaran peserta didik akan berjalan dengan baik dengan adanya evaluasi pembelajaran.