MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BENTUK AKAR BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN YOUTUBE DAN PRESENTASI MATERI MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA SISWA KELAS X APHP 1 SMKN KUDU JOMBANG

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi bentuk akar pada siswa kelas X APHP 1 SMKN Kudu Jombang.. Penelitian ini menggunakan siswa kelas X APHP 1 sebagai subjek penelitian yang terdiri dari 32 siswa . Siklus dalam Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan  dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan observasi. Data prasiklus menunjukkan bahwa pemahaman siswa dalam memecahkan masalah bentuk akar berada pada kategori rendah. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan sebanyak 2 siklus, masing-masing siklus dilakukan sebanyak 2 pertemuan. Hasil observasi aktivitas siswa menunjukkan adanya peningkatan aktivitas siswa pada proses pembelajaran siklus I dan siklus II. Data persentase keaktifan belajar siswa pada siklus I, rata-ratanya mencapai 57%, dan meningkat pada siklus II sebesar 83%. Peningkatan presentase keaktifan belajar siswa pada siklus I dan siklus II sebesar 26%. Motivasi belajar siswa pada kategori baik mengalami peningkatan dari pra siklus dengan persentase 37,16%, pada siklus I 62,72%, dan pada siklus II meningkat mencapai 90,12%. Pemahaman siswa pada kategori baik juga mengalami peningkatan dari pra siklus    dengan persentase 35,34%, pada siklus I 58,55%, dan pada siklus II meningkat mencapai 93,55%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka kesimpulan yang dapat diambil adalah dengan menggunakan video pembelajarn youtube dan presentasi aplikasi canva   dapat meningkatkan  pemahaman memecahkan masalah bentuk akar siswa kelas X APHP 1 SMKN Kudu. Adanya pemahaman  siswa pada materi bentuk akar, diharapkan siswa dengan sendirinya akan dapat lebih mudah dalam hal pemecahan masalah yang berkaitan dengan bentuk akar.