ANALISIS PENGGUNAAN BAHAN AJAR MEDIA POWTOON DALAM PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI KELAS X SMA PERTIWI 1 PADANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan bahan ajar dan media Powtoon dalam pembelajaran teks negosiasi di kelas X SMA 1 Pertiwi Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Powtoon secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks negosiasi, meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, dan membantu dalam pengembangan keterampilan digital. Nilai rata-rata pretest siswa meningkat dari 65 menjadi 85 pada posttest. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan kesulitan teknis juga ditemukan.