PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI, DAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DALAM USAHA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH (Studi Pada Sekolah SDIT Pelita Alam Kota Bekasi)

Abstract

Sekolah adalah bangunan tempat siswa belajar dari instruktur. Ada banyak bagian dalam sistem pendidikan, dan semuanya bekerja sama untuk membantu siswa berhasil. Peserta didik, kurikulum, materi pelajaran, instruktur, kepala sekolah, pendidik lainnya, setting, fasilitas, proses pembelajaran, dan hasil atau output adalah beberapa elemen tersebut (Sya’roni et al., 2018). Guru didefinisikan sebagai “pendidik profesional yang tugas utamanya mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”, sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah No. Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2008 tentang Guru. Dalam penelitian ini yang menjadi tempat penelitian adalah SDIT Pelita Alam Bekasi yang beralamat di Jl. Pangrango I, Jatibening Baru, Kec. Pondokgede, Kota Bekasi Provinsi Jawa Barat. Adapun waktu penelitian dilaksanakan dalam waktu 6 bulan, yaitu meliputi penyusunan proposal skripsi, penelitian, olah data, dan penyusunan skripsi lengkap. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah 40 orang.    Hasil dari penelitian ini yaitu guru di SDIT Pelita Alam Kota Bekasi memiliki hubungan atau pengaruh yang kuat terhadap pemimpin, budaya organisasi dapat mempengaruhi segala sesuatu yang berada di lingkungan organisasi pendidikan terutama kinerja guru, pengambilan keputusan berpengaruh terhadap kinerja guru, serta secara simultan gaya kepemimpinan, budaya organisasi, pengambilan keputusan kepala sekolah secara bersama-sama berpengaruh terhadap kinerja guru SDIT Pelita Alam.