Purwati, D. . (2022). Model Pembelajaran Thinking Empowerment by Questioning untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMK Negeri Pasirian Tahun Pelajaran 2020/2021. Dahlia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(1), 16–20. https://doi.org/10.572349/dahlia.v1i1.1727