Efektifitas Hasil Belajar Materi Menggiring Dan Mengumpan Menggunakan Pendekatan Permainan Gobak Sodor Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran yang efektif dan menggiring dan mengumpan dalam permainan sepak bola serta pendekatan permainan olahraga gobak sodor pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Trawas, Kabupaten Mojokerto. Metode yang ialah metode penelitian tindakan kelas, yang menggunakan siklus. Siklus ada 2 siklus, jadi ada perencanaan saat pembelajaran pjok dalam permainan sepak bola melalui pendekatan gerobak sodor. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan belajar dalam 2 perencanaan melalui tahapan- tahapan pada kemampuan olahraga serta memenuhi kriteria ketuntasan minimal(KKM). Kesimpulan ini perlunya Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan Pendekatan Permainan Gobak Sodor untuk meningkatkan Hasil Belajar. Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru lebih membuat Pendekatan Permainan Gobak Sodor yang lebih menarik dan bervariasi serta efisien