PENDAMPINGAN MEMBATIK DENGAN METODE CANTING PADA MAHASISWA MANCANEGARA

Abstract

Batik merupakan warisan budaya yang menjadi ciri khas masyarakat Indonesia sehingga wajib dilestarikan. Wujud pelestariannya bisa dilakukan dengan cara mengenalkan batik melalui pemakaian seragam batik di sekolah ataupun promosi ke negara lain. Melalui promosi ke negara lain bisa melestarikan batik sebagai warisan budaya Indonesia. Oleh karena itu perlu adanya pendampingan dalam membatik . Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam membatik Canting bermotif Indonesia . Penelitian ini berjenis kualitatif, dengan penelitian lapangan di SMK Negeri 2 Malang.Subjek penelittian di ambil dari siswa SMK Negeri 2 sebanyak satu kelas dan mahasiswa mancanegara sejumlah 6 orang. Mahasiswa yang belajar membatik dari 6 negara yaitu Amerika, Spanyol, Jepang, Mesir, Afghanistan, dan Pakistan.  Metode yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini berupa pendampingan membatik Tulis yang terdiri dari 4 langkah yaitu persiapan, sosalisasi, pelaksanaan kegiatan membatik Tulid dan evaluasi. Proses persiapan pembelajaran membatik meliputi observasi, wawancara. Proses sosialisasi pengenalan membatik Canting. Proses pelaksanaan kegiatan membatik Canting terdiri dari pembuatan pola, pemberian warna, dan finishing. Selanjutnya evaluasi meliputi observasi dan wawancara dari siswa SMK Negeri 2 dan mahasiswa mancanegara..