Pendampingan Kegiatan Mewarna dan Mengenal Kaligrafi untuk Perkembangan Motorik Halus Anak di Desa Gunungsari, Beji, Kota Batu, Jawa Timur

Authors

  • Suhartatik Universitas Insan Budi Utomo
  • Titik Purwati Universitas Insan Budi Utomo
  • Wilyati Agustina Universitas Insan Budi Utomo
  • Olivia Christine Galaento Universitas Insan Budi Utomo

DOI:

https://doi.org/10.572349/anfatama.v3i1.2115

Keywords:

Kemampuan motorik, mewarnai, kaligrafi Islam

Abstract

Perkembangan kemampuan motorik bagi pembelajar muda adalah hal yang sangat penting bagi anak-anak. Tujuan dari kegiatan  pengabdian ini adalah untuk merangsang  motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai dan mengenal kaligrafi Islam agar supaya ada peningkatan kreatifitas anak di Desa Gunungsari, Beji,  Kota Batu.  Agenda kegiatan pengabdian terdiri dari  tiga langkah dengan cara memberikan bimbingan, latihan dan pendampingan  kepada anak untuk  menambah minat dan  motivasi   belajar sambil  bermain untuk  mengembangkan motorik halus dan  membangun kreativitas anak. Dari kegiatan mewarna dan mengenal kaligrafi yang ada, ada rasa semangat dan kesenangan yang dirasakan anak dalam belajar mengenal kaligrafi Islam sebagai target kegiatan pengabdian.

Downloads

Published

2024-06-20

How to Cite

Suhartatik, Purwati, T. ., Agustina, W. ., & Christine Galaento, O. . (2024). Pendampingan Kegiatan Mewarna dan Mengenal Kaligrafi untuk Perkembangan Motorik Halus Anak di Desa Gunungsari, Beji, Kota Batu, Jawa Timur. Anfatama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 22–27. https://doi.org/10.572349/anfatama.v3i1.2115

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Anfatama: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Section

Articles